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校发〔2022〕47号

第一章 总 则

第一条 为全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，推动教育教学改革，建立长效自律机制，强化质量意识和持续改进意识，不断提升办学水平和教育教学质量，结合学院实际，制定本办法。第二条 本科教学质量是学院的生命线，本科教学质量保障与监控体系建设以提高应用型人才培养质量为目标，以《深化新时代教育评价改革总体方案》《教育部普通高等全讯开户送白菜本科教学工作评估的意见》《普通高等全讯开户送白菜本科专业类教学质量国家标准》等文件为依据，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，坚持全员、全过程、全方位育人，坚持全程、全员监控，落实教学质量责任，建立全院统筹联动质量保障与监控长效机制，实现教学质量的持续提升。

第三条 教学工作是学院的中心工作，教学工作中心地位是提高人才培养质量的保障。要充分发挥各系（部、中心）在教学质量保障与监控中的主体作用，突出以学生为中心和教学质量持续改进，形成以持续提高应用型人才培养质量为核心的质量文化，并内化为全院师生的共同价值追求和自觉行为。

第四条 教学质量保障与监控体系是保障学院教学工作、教学管理和教学过程的基本条件，构建以组织、条件、制度为基础的教学质量监控机制，形成日常监控与源头监控、过程监控与评估监控的教学质量监控体系。

1. 教学质量保障与监控体系的主要目标是推动学院依法办学、教师依制教学、学生积极上学，形成全校上下围绕人才培养，推进各项工作的整体合力。

2. 逐步建立健全针对人才成长三维空间的全方位的教育教学运行、保障、监控及评价体系。加强第二课堂对第一课堂的有机补充和重要支撑作用。深化实施德育“2+X”综合改革。注重教育引导学生进行自我教育、自我管理、实现自我成长、自我提升。

   第二章  质量决策与指挥系统

第七条 学院构建教学质量保障与监控工作领导机构、建设机构和运行机构，形成决策、执行协调的运行体制，分级管理、分工负责的协调机制，保证教学质量保障与监控工作的有效实施。

第八条 学院成立教学质量保障与监控工作领导组，组长由党委书记、院长担任，副组长由学院其他领导班子成员担任。成员由学院教学、教辅、学工、科研、国资、后勤等部门负责人担任。领导组办公室设在教学质量评估建设部。

领导组主要负责研究学院教学质量保障与监控体系的构建完善，研究提出需要党委会或院长办公会决定的事关教学质量保障与监控的重要事项。

第九条学院本科教学指导委员会负责研究决定人才培养方案与课程大纲等执行情况的保障监督，研究提出学院教育教学改革重大事项保障监督的建议。

第十条 学院机关各部门是教学质量保障建设机构，根据相关职能，完成教学条件与制度的建设工作。

第十一条 学院分管教学的副院长、教务部、各系（部、中心）构成学院教学运行机构，负责教学工作的日常运行安排、协调与实施。

第十二条 学院教学质量评估建设部为教学质量保障与监控工作的整体组织协调机构，其主要职能是负责组织制定学院教学质量保障与监控工作的规章制度；负责协调学院教学质量保障与监控体系的建设；负责监督检查学院教学质量保障与监控制度的执行；负责组织实施由上级主管部门开展的教学评估及与此有关的校内常态化教学评估工作；负责组织学院本科教学基本状态数据库的填报工作；负责学院教学质量报告的编制、发布工作；负责协同教务、学工等部门做好评教、评学工作。

第三章 条件建设与保障系统

第十三条学院办公室在教学质量保障与监控工作中的主要任务是协调各单位在保障体系执行过程中需学院层面协调的问题。

第十四条教务部在教学质量保障与监控工作中的主要任务是负责制定人才培养方案指导意见并组织各专业编写人才培养方案；组织制定课程大纲；制定保障教学质量的相关规章制度和管理办法；制定学院各项教学工作质量标准或规范；参与制定或修订学院教学工作评估方案及评估指标体系；制定学院专业建设、课程建设、教学实习基地建设等教学基本建设的规划，并组织实施。

第十五条 人力资源部在教学质量保障与监控工作中的主要任务是负责师资队伍引进、培养、考核及建设规划工作；制定有利于提升本科教学质量的人事管理制度和绩效分配制度。

第十六条财务部在教学质量保障与监控工作中的主要任务是建立和完善教学经费投入与管理办法，确保学院落实教学经费投入成为一种制度，形成教学投入的决策机制；保障教学正常运行和教学发展需要的经费预算。

第十七条教师工作部（教师教学发展中心）在教学质量保障与监控工作中的主要任务是规范教师的教风和教学行为，构建师德师风建设长效机制；指导教师进行职业生涯规划，为教师职业发展服务；制定并落实针对新入职教师、中青年教师以及老教师等进行分类培养培训的计划；建立合理的师资准入和退出机制；组织开展各类教师教学竞赛活动；负责教师的职称晋升及主讲教师资格认定等工作。

第十八条 科研工作部在教学质量保障与监控工作中的主要任务是负责学科建设，协同教务部建立科研转化教学机制。

第十九条发展规划部在教学质量保障与监控工作中的主要任务是协助学院主要领导确定办学定位和办学思路；制订并组织落实学院事业中长期发展规划及五年建设规划；加强国际国内高水平应用型高校建设研究，为学院发展及各项事务的决策提供参考。

第二十条招生就业部在教学质量保障与监控工作中的主要任务是建立和完善招生工作的相关制度；掌握和改进学院生源状况，掌握各专业生源数量及特征；做好学生的就业指导和服务工作，掌握毕业生就业率与职业发展情况；负责毕业生就业情况调研及质量跟踪调查；收集用人单位对毕业生的评价情况以及学生对学院及所学专业的评价情况。

第二十一条学生工作部在教学质量保障与监控工作中的主要任务是规范学生的学风和学习行为，制定与健全学风建设的规章制度和激励机制；做好学生的成长指导和服务工作；负责协同有关部门深化德育“2+X”综合改革；开展学生学习效果评估并分析学生发展状况，做好学生教学信息员考核结果的应用工作。

第二十二条 后勤保障部在教学质量保障与监控工作中的主要任务是进行教学设施的日常维护保养，确保教学设施正常使用。

第二十三条 校园规划建设部在教学质量保障与监控工作中的主要任务是负责校园建设规划及工程项目建设，确保基础设施满足教学需求。

第二十四条 国有资产管理部在教学质量保障与监控工作中的主要任务是负责教学仪器设备的采购和管理，确保设备完好、更新及时。

第二十五条 对外交流合作部在教学质量保障与监控工作中的主要任务是负责国内外合作办学和合作育人工作；吸引社会力量，取得社会团体、企业和广大校友的支持。

第二十六条 团委在教学质量保障与监控工作中的主要任务是第二课堂育人工作；提交社团建设、校园文化等有关数据。

第二十七条 图书馆在教学质量保障与监控工作中的主要任务是根据专业教学实际需求，及时购买补充教学及研究需要的图书资料；负责中国知网、万方、维普等数字知识服务平台的建设与内容充实、更新工作，要求其运行良好，在教学中发挥重要作用。

第二十八条 信息中心在教学质量保障与监控工作中的主要任务是负责教学信息化条件建设、教学资源建设、智慧校园建设等内容。

第四章 制度与标准支持系统

第二十九条 学院人才培养目标制定。依据坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，遵循高等教育规律，落实立德树人根本任务，确定学院办学指导思想。依托办学优势和办学特色科学确定办学定位，办学定位由党委会和学院教职工代表大会根据国家的相关政策和学院的实际发展确定。人才培养目标和基本规格由院长办公会和学位委员会根据学院的办学定位、学院的发展规划以及国家区域经济社会发展需求确定。

第三十条 各专业人才培养目标确定。各系根据学院人才培养目标制定各专业的人才培养目标，并在此基础上制定各专业的人才培养方案和教学大纲。各专业人才培养目标要依据并能支撑学院人才培养目标，各专业的毕业要求要支撑人才培养目标的达成，各专业课程设置和课程体系要支撑毕业要求的达成。

第三十一条 建立健全教学管理规章制度。包括教学工作规程、人才培养方案管理办法、课程建设管理办法、在线开放课程建设与管理办法、应用型课程开发与建设管理办法、课程设计管理办法、实验教学管理规程、实习管理办法、毕业设计（论文）工作管理办法、实践教学基地建设与管理办法、考试管理办法、教材编写出版管理办法、考试考核管理工作规范、学生学籍管理实施细则（修订）、学生转专业管理办法、学士学位授予细则等。

第三十二条 建立教学关键环节质量标准。内容涵盖备课环节质量标准、理论课程质量标准、双语课程质量标准、在线课程质量标准、实验教学质量标准、作业与练习环节质量标准、辅导与答疑环节质量标准、实习教学质量标准、课程设计质量标准、教学大纲质量标准、毕业设计（论文）质量标准、考试考核质量标准等。

第三十三条 建立教学档案管理规范。制订实施教学档案管理办法、教学档案建设内容和建设规范等规章制度，明确教学档案范围包括文件综合、专业建设、师资队伍建设、课程建设、教材建设、实验实训及实习基地建设、课务管理、考务管理、学籍管理、毕业设计（论文）、课程设计、教学评价和质量监控、教学研究与教学改革、招生工作、学生成果、学生就业升学等。

第五章 教学运行实施系统

第三十四条 学院教学工作在分管教学副院长领导下，由教务部统一组织实施。

第三十五条 教务部根据人才培养方案，编制每学期教学安排。

第三十六条 各系（部、中心）根据教务部教学安排制定相应的教学日程并有序开展各项工作。

第三十七条 教务部定期检查各系（部、中心）教学运行及教学资料整理情况。

第三十八条 分管教学工作副院长定期或不定期组织召开教学指导委员会会议及教学工作例会，研究解决教学运行中的重大问题。

第六章 信息收集与质量监控系统

第三十九条 建立校内外结合的教学监控信息收集机制。调动教师、学生、家长、用人单位、实习单位、专门机构等多方力量，不断丰富信息来源渠道和收集手段，有效汇聚教学质量信息，包括生源质量、学籍成绩、就业质量、课堂教学、实习实践、资源保障、教风学风等质量信息，确保教学质量信息的准确性和时效性。完善本科教学基本状态数据库年度采集制度，系统分析状态数据，把握教学基本状态，强化教学质量的常态监测。

第四十条 教学质量评估建设部负责组织制定教学质量监控方案与监控制度，教务部负责建立健全教学质量管理方案和质量标准并组织、协调各教学单位教学活动。各系（部、中心）负责具体实施。

第四十一条 建立教学管理人员、教学督导、任课教师、学生教学信息员、就业单位等五支结构合理、素质优良的教学质量管理监控队伍。

第四十二条 建立院、系（部、中心）两级教学管理队伍。院级主要由分管教学工作的副院长，教务部、教学质量评估建设部等部门的人员组成；系（部、中心）主要由分管教学工作的副主任、教研室主任、实验教学中心主任、教学秘书组成。

第四十三条 建立院系（部、中心）两级教学督导队伍。学院成立教学督导委员会，开展督教、督学、督管工作。各系（部、中心）成立教学督导组，对系（部、中心）教学质量工作进行督查、指导与评价。

第四十四条 建立院、系两级学生教学信息员队伍，同时，发挥教研室主任、实验室主任、学生辅导员、各专业负责人等在教学质量监控中的作用。

第四十五条 坚持教师互听课、互评教制度，发现和解决教学中存在的问题，提高教学管理工作的针对性和有效性。

第四十六条 加强与学生就业、实习单位的沟通和联系，及时向就业、实习单位了解学生工作学习情况，及时向已就业学生了解学院人才培养方面的意见和建议。

第四十七条 教学检查。包括定期教学检查、常规教学检查、专项教学检查等“三检查”制度，实施日常教学监控，及时发现问题和解决问题。

（一）定期教学检查。定期教学检查是分期初、期中、期末三个阶段，在开学初，进行以教学准备、师生到课率为重点的开学初教学检查；学期中，进行以教学进度、教学内容和效果等为重点的期中教学检查；学期末，进行以试卷命题和批阅、考风、考纪等为重点的期末教学检查。

（二）常规教学检查。常规教学检查贯穿整个教学过程，检查内容包括教师到课率、教学计划的执行情况、教师迟到和提前下课现象、学生上课出勤率与课堂纪律、毕业设计（论文）以及各类实习实验进展和完成质量情况等。

（三）专项教学检查。专项教学检查是常规教学检查工作的深入，主要针对在教学改革方面有突破并取得一定成果的课程；学生反映较大、课堂教学质量存在明显问题、不能完成正常教学任务的教师；不同时期工作重点及教学上存在的共性问题进行的综合或单项的教学检查等。

第四十八条 落实听课和评教制度。落实院领导及职能部门负责人听课、督导听课、系（部）负责人听课与同行听课的“四听课”制度，学院各级领导按照听课制度要求，深入课堂，及时了解教学状况。

第四十九条 学院建立自我评估制度。包括内部的专业评估、课程评估、教学环节质量评估和学生学习效果评估的“四评估”制度。

第五十条 学院建立外部评估制度。开展上级管理部门组织本科教学合格评估、审核评估、专业认证等，以及依托社会评估机构进行用人单位对毕业生的满意度、毕业生与社会的符合度、师资发展与学生成长等方面的评估。

第五十一条 学院加强本科教学基本状态数据的采集、整理、分析与上报工作，充分发挥数据对教学质量建设的监控与指导工作。

第七章 教学反馈与持续改进系统

第五十二条 学院构建质量分析与反馈系统。

（一）教学工作例会反馈。由教务部、教学质量评估建设部负责定期组织召开教学工作例会，检查学院教学运行情况和专项教学工作落实情况，通报有关教学检查及评估结果，听取各方面意见和建议。

（二）学生信息员教学信息反馈。按专业和年级遴选一定比例的学生担任信息员，定期反馈有关学生学习、生活信息和学生对教师、教学管理部门以及学院的评价、意见或建议。教学质量评估建设部会同学生工作部将信息按部门归类整理后反馈到相关单位。

（三）日常监控信息反馈。学院及职能部门领导、督导人员、教学质量监控组等在不同层次的听课评价过程中，对任课教师的基本评价、意见和建议直接反馈给教师本人或经教学管理部门反馈到相关单位；学院或系（部、中心）召开教学信息员例会、学生座谈会、教师座谈会、就业单位及毕业生座谈会等，对收集到的信息进行整理并反馈到相关部门予以解决。

（四）教学事故处理反馈。对因为任课教师、教辅人员、管理人员及部门等直接或间接责任，影响教学秩序、教学进程和教学质量者，按照有关教学事故的处理规定进行教学事故的认定，处理结果与相关人事及干部考核制度挂钩。

（五）学生学业预警反馈。教务部会同学生工作部通过加强系（部、中心）、任课教师及辅导员与家长、学生之间的沟通和交流，多方协作，适时引导，及时警示干预、督促学生按照专业培养计划和学院各项管理要求，努力学习，遵守纪律，加强素质修养，避免和减少学生在学习生活中出现学业不合格或各类违纪等问题，保证学生顺利完成学业。

（六）教学质量信息发布反馈。定期向社会公开发布年度本科教学质量报告、毕业生就业质量报告等，引导用人单位、学生家长、专门机构等社会各界参与学院教学质量监督。建立质量预警机制，实现专业动态调整。及时发布各类评估结果、质量分析报告，完善教学质量信息发布机制。

第五十三条 学院建立反馈整改检查的持续改进工作制度。教学质量评估建设部及时整理反馈意见，上报教学质量保障和监控领导组，根据领导组意见一般问题形成整改通知单，责成责任部门进行整改，重大问题提请院长办公会甚至党委会研究解决。责任部门根据要求时限制订整改方案并组织落实，按时反馈整改情况。教学质量评估建设部组织相关人员进行复评和验收。通过构建反馈-整改-检查制度体系建立有效的教学质量持续改进机制，确保教学质量保障和监控体系运行的实效。

第八章 附则

第五十四条 办法自印发之日起实施。

第五十五条 本办法由教学质量评估建设部负责解释。

附件：全讯开户送白菜教学质量保障与监控项目一览表

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